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Ontem, dia 25 de março realizamos
na Escola Municipal Vovô Dandãe uma oficina com objetivo de socializarmos as
propostas das ações de implementação do nosso Projeto de Leitura. Iniciamos com
uma reflexão do texto " Concertos de Leitura" de Rubens Alves. Nesse
texto, o escritor destaca o papel de sua professora primária na formação dele
como leitor. Neste sentido, foi frisado que o projeto não tem objetivo de
incentivar simplesmente a ler, mas ir além e formar leitores em potencial. E,
só poderemos fazer isso, se a prática leitora for uma atividade permanente e
constante no dia a dia da escola. Após a este momento, iniciamos uma dinâmica
na qual os professores deveriam descobrir um enigma e comentá-lo. A frase era:
" Quem tem o hábito de ler, aprende mais, escreve melhor e compreende o
que lê" do Instituto Ecofuturo. Ela nos fez refletir sobre a importância da
prática leitora na escola. Em seguida, discutimos as mémorias de leituras que
observamos na música "João e Maria" de Chico Buarque. Depois, assistimos
o documentário TRILHAS que nos fez perceber como é necessário que haja uma ação
conjunta entre professores, coordnação, gestão e comunidade para que possamos promover uma ESCOLA LEITORA. Logo após, foi
apresentado as etapas e atividades do Projeto desenvolvido na turma do 5º ano
em 2012. No final do encontro definimos quatro ações importantes.
1ª
- Iremos ler histórias infantis para nossos alunos pelo menos uma vez na semana;
2ª
- Os alunos terão uma aula destinada a leitura de livros infantis;
3º
- Realizaremos um Sarau Literário de Poesias em Abril;
4º -
Promoveremos uma campanha de arrecadação de GIBIS.
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